近日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上，就领导干部如何加强学习作出重要讲话。当前我国正处于黄金发展期、矛盾凸显期，如何把握机遇、抑制矛盾聚集，需要从学习中寻求答案。新形势下，党员干部，尤其是领导干部，更应该加强学习。

端正学习态度

　　少数领导干部总以工作忙、事情多为由疏于学习；有的浅尝辄止，满足于一知半解；有的照本宣科，不结合实际就落实上级精神；有的理论脱离实际，不经分析就按老经验、老办法办事，都是不可取的。
　　一方面，要树立终身学习意识。领导干部要把学习作为第一需要，常思能力不足，常怀本领恐慌，常找学习差距。要在学习中寻找解决实际问题的有效之举、破除发展障碍的创新之道，让学习落地生根、开花结果。
　　另一方面，要树立责任意识。对于党员干部来说，学习不是简单的个人修养、志趣习惯问题，而是责无旁贷的政治责任。当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，经济体制深刻变革、社会结构加速变动，一些结构性、体制性问题逐步显现，必须通过坚定不移地深化改革来推动、来化解。这就迫切需要把学习创新的成果转化为过硬的执行力。

把握学习重点

　　学习中要结合领导干部的工作性质，既要拓宽知识面，又要突出重点，切实提高领导水平和工作能力。
　　一要加强理论学习。目前，在部分党员干部中，轻视理论、忽视学习的问题还很突出。有的不重视理论学习，整天忙于日常事务，以工作代替学习；有的认为马克思主义已经过时，根本不学习、不相信马克思主义，理想信念出现动摇。因此，应加强对中国特色社会主义理论体系的深入学习，做到真学、真懂、真信、真用，保持信仰坚定。要运用科学方法，对各种矛盾进行深入全面的分析，努力透过现象抓住本质，透过苗头把握趋势，对各种现实问题做出正确的结论。
　　二要加强专业技能学习。应全面学习社会主义市场经济知识，系统学习业务知识，熟练掌握工作岗位所需的知识和技能；精心研究改革发展稳定的大政方针和本职领域的政策规定，对不断涌现的新知识新理念深入学习，避免在发展上走弯路。只有学习认真深入，业务素质过硬，才不会说外行话、办外行事；才能敏锐地捕捉稍纵即逝的发展机遇，科学、及时、准确制订发展规划；才能在群众中树立威信，带领干部群众齐心协力推动事业发展。
　　三要优化知识结构。要拓宽学习领域，多涉猎经济、法律、科技、文化、管理等方面的知识，不断提高人文素养和精神境界。特别要适应改革发展新形势，学习现代经济知识，提高驾驭市场经济的能力；加强科技知识学习，提高推进自主创新的组织领导能力；深入了解我国社会结构和利益格局的新变化，研究和把握当前突出的社会矛盾及问题，积极运用社会学和管理学新知识，更好地统筹协调各方面利益关系。

注重学习实效

　　一方面，要确保学用紧密结合。作为领导干部，在学习中要练好“结合”和“转化”的本领，紧密结合我国改革开放和现代化建设的实际，紧紧围绕本地区、本部门的中心工作，着眼于党的创新理论的运用，着眼于对实际问题的思考，把学习的成果转化为谋划发展、推动发展的思路，真正让学习与贯彻上级决策对上号、与研究解决实际问题接上头、与促进改革发展连成线、与经济社会发展结成果，使学习成果转化为解决问题、指导工作、推动发展的强大力量。
　　另一方面，要注重解决实际问题。衡量领导干部理论水平的高低，不仅要看掌握了多少理论知识，更要看能不能把所掌握的理论运用到实践中去，有效解决改革发展稳定中的实际问题。当前，我们工作中面临许多亟待解决的问题，比如经济结构调整问题、城乡差距问题、利益分配问题、干部作风问题等。因此，要把学习同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来。要围绕工作任务，由学习出办法，以学习促解决难题，把学习转化提升为科学决策的能力。要把学习的出发点放在解决这些实际问题上，真正把学习的体会和收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。

（作者系广西贺州市委常委、组织部部长）